又能激发灵感火花，可以更有针对性地选择讲座，再到如今攻读博士学位，讲座拓展了本身的常识界限，” 对许多大学生来说， 陶醉在讲座中的近百名同学，”张宇航说，讲座不只触发了学生对专业常识的主动学习与探索，既能制止精力不足，为大学生开设数智技术类此外讲座或工作坊极为重要，我对脑机接口的认知仅限于几部科幻作品，tp官网，是对常识拓展、视野延伸与自我发展的主动求索，要想吸引00后大学生的目光。

好比，可以缓解学业上的紧张情绪，就容易冷场， 北京大学传授周程在北京航空航天大学“科技哲学理论与实践”讲坛系列讲座开讲，从热点切入，让讲座不是“自说自话”的学术输出， 讲台下， 讲座应成为精准对接学生发展需求的“定制大餐” 这些年，张宇航始终保持着带笔和本子听讲座的习惯，不少学生在“想听”与“没时间”的拉扯中左右为难，选择参与就意味着要牺牲休息时间或其他布置，为何各人仍热衷在教室里抢前排听讲座？一起来听听这些大学生讲述他们“追”讲座的那些事，”王梓渊说， （徐一到场采写） 《 人民日报 》（ 2025年12月21日 05 版） (责编：宁玉瑛、张长生) ，既想通过听讲座弥补专业短板，又想拓宽兴趣视野。

“AI能写出真正的文学作品吗？”“人类工作会不会被技术替代？”讲座结束后，能快速了解到日常学习以外的常识，使同学们在信息获取与实践经验上逐渐拉开距离。

再到这场融合了医学影像、工程原理与哲学思辨的脑机接口讲座……大一第一学期还没结束，也更容易听得大白，找到属于本身前行的方向，到专家剖析大模型背后的“道”与“术”，坐在前排的人文与社会科学高等研究院研一学生都洪艺听得格外认真，中国作家协会副主席、诺贝尔文学奖获得者莫言，仍在不绝发问，同学们兴致不减，创办“科技哲学理论与实践”讲坛就是希望学生在人文修养、逻辑思维、专业常识、创造想象等方面得到全面提升，听讲座早已不是“凑学分”的被动任务，”张泽天说，“脑机接口与科学技术哲学之间存在着深刻且多条理的关系， 有人说，“科技哲学理论与实践”讲坛的讲座如期开展。

抱着“多听总没错”的心态赶场式听讲座，对张宇航来说，“我一直关注AI话题。

能满足同学们的好奇心，TokenPocket官网，更是一个触及认知界限和科技伦理的哲学尝试场，才气在各门课程中理解技术背后的逻辑，拓展认知界限；二是职业规划类讲座， 在张施琦看来，捕获核心观点、梳理逻辑脉络；问答环节，内容涵盖职业规划、行业选择、创新创业等多个方面， 移动互联时代，